Reacția elevilor la subiectele de simulare pentru Evaluarea Națională 2024 la Limba Română

EDUCAȚIE. Simularea Evaluării Naționale 2024 a început cu emoții pentru elevii de clasa a 8-a, care vor participa de astăzi până miercuri la probele simulate. Prima probă, cea de Limba și Literatura Română, s-a încheiat acum o oră, iar acest an aduce și noutăți semnificative. Pentru prima dată, toate lucrările sunt scanate în clasă și corectate într-o platformă digitală.

Elevii s-au arătat receptivi la acest nou format, exprimându-și susținerea pentru inițiativele inovatoare. Cu toate acestea, mulți profesori au ridicat îngrijorări în legătură cu procesul de scanare a lucrărilor la finalul examenului. Aceste temeri s-au confirmat în cursul zilei de astăzi, când unii elevi au rămas în săli după terminarea examenului pentru a li se scana lucrările.

Despre subiectele la Limba și Literatura Română, elevii au avut păreri împărțite. Unii au considerat că subiectele au fost ușoare și că nu s-au așteptat să fie atât de simple, în timp ce alții au întâmpinat dificultăți.

Proba a constat în rezolvarea unor cerințe din două fragmente de text. Primul fragment provine din romanul „În umbra ei” de Simona Antonescu, iar al doilea din articolul „Pisica mea în sala de lectură” al profesorului Liviu Papadima, publicat în revista „Dilema veche” în 2017. O altă noutate a fost faptul că subiectele au fost distribuite elevilor pe o broșură gata tipărită. Baremul de corectare al subiectelor este așteptat în jurul orei 15:00.

Anul trecut, la Simularea Evaluării Naționale 2023, elevii au avut de rezolvat cerințe din două fragmente de text, unul din „Dansul ursului” de Ion D. Sîrbu și al doilea din „30 de ani în șa” de Felix Țopescu.

Calendarul probelor scrise de la Simularea Evaluării Naționale 2024 în anul școlar 2023—2024 este următorul:

5 februarie 2024: Limba și literatura română – probă scrisă

6 februarie 2024: Matematică – probă scrisă

7 februarie 2024: Limba și literatura maternă – probă scrisă

23 februarie 2024: Comunicarea rezultatelor.

Aceste simulări reprezintă o etapă importantă în pregătirea elevilor pentru examenul de Evaluare Națională și sunt parte a eforturilor sistemului educațional de a asigura un proces corect și transparent de evaluare a cunoștințelor elevilor.