Calendarul examenelor pentru anul școlar viitor a fost aprobat
ÎNVĂȚĂMÂNT. Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a 8-a din anul școlar 2024-2025 va începe pe 23 iunie 2025 și va culmina cu afișarea rezultatelor finale pe 10 iulie 2025. Această evaluare este un moment crucial pentru elevii care se pregătesc să treacă la liceu, marcând sfârșitul unei etape importante în parcursul lor educațional.
În ceea ce privește Bacalaureatul, prima sesiune va debuta pe 10 iunie 2025, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 30 iunie 2025. Probele de evaluare a competențelor, esențiale pentru aprecierea abilităților lingvistice și de comunicare, sunt programate pentru sfârșitul lunii ianuarie 2025. Această etapă include evaluarea competențelor lingvistice și digitale, esențială pentru viitorul academic al candidaților.
A doua sesiune a Bacalaureatului va avea loc în perioada 11 – 14 august 2025, oferind o oportunitate suplimentară pentru cei care nu au reușit să promoveze examenul în prima sesiune. Această sesiune suplimentară este destinată să asigure că toți elevii au șansa de a-și finaliza studiile și de a accesa oportunitățile educaționale dorite.
Ministrul Educației, Ligia Deca, a subliniat că programul a fost adaptat conform sugestiilor primite de la părinți și elevi. Astfel, pentru a reduce stresul și a îmbunătăți experiența examenului, elevii de clasa a 8-a vor beneficia de o zi liberă între probele scrise, în timp ce candidații la Bacalaureat vor avea o zi liberă după primele două probe, facilitând astfel recuperarea și pregătirea pentru următoarele teste.
În plus, o noutate importantă pentru anul viitor este posibilitatea de a consulta lucrările înainte de depunerea contestațiilor, ceea ce va oferi elevilor o mai mare transparență și echitate în procesul de evaluare. De asemenea, simulările pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat sunt planificate să aibă loc în luna martie 2025, oferind elevilor o oportunitate de a se pregăti pentru examenele finale și de a identifica domeniile în care au nevoie de îmbunătățiri.
Aceste schimbări reflectă angajamentul Ministerului Educației de a face procesul de evaluare mai echitabil și de a susține elevii în atingerea obiectivelor lor academice.
