Elevii intră în vacanța de iarnă: când se întorc la școală și cum arată structura anului școlar 2024-2025
ÎNVĂȚĂMÂNT. Elevii vor intra în vacanţa de iarnă vineri, după finalizarea cursurilor, urmând să revină la școală pe 8 ianuarie 2025, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației.
Structura anului școlar 2024-2025 este organizată astfel:
Perioade de cursuri:
•9 septembrie 2024 – 25 octombrie 2024
•4 noiembrie 2024 – 20 decembrie 2024
•8 ianuarie 2025 – 7 februarie 2025, 14 februarie 2025 sau 21 februarie 2025 (decizia aparține inspectoratelor școlare, după consultarea părților implicate)
•17 februarie 2025, 24 februarie 2025 sau 3 martie 2025 – 17 aprilie 2025 (în funcție de decizia inspectoratelor)
•28 aprilie 2025 – 20 iunie 2025
Perioade de vacanță:
•26 octombrie 2024 – 3 noiembrie 2024
•21 decembrie 2024 – 7 ianuarie 2025
•o săptămână între 10 februarie și 2 martie 2025 (decisă la nivel județean)
•18 aprilie 2025 – 27 aprilie 2025
•21 iunie 2025 – 7 septembrie 2025
Zile libere și sărbători legale:
În zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală, nu se vor organiza cursuri, conform legislației în vigoare.
Programele “Școala altfel” și “Săptămâna verde”:
Acestea se desfășoară între 9 septembrie 2024 și 30 mai 2025, pe o perioadă de cinci zile lucrătoare consecutive, stabilită de fiecare unitate de învățământ. Activitățile pentru elevii din filiera tehnologică și învățământul profesional includ instruire practică în aceste perioade, urmărind obiectivele celor două programe.
Suspendarea cursurilor:
În cazul suspendării cursurilor, recuperarea materiei trebuie realizată în afara vacanțelor școlare, prin metode alternative stabilite de consiliile de administrație ale școlilor.
Modificări ale structurii anului școlar:
În cazuri speciale, inspectoratele școlare pot aproba schimbări în structura anului școlar, cu avizul Ministerului Educației, asigurând însă parcurgerea integrală a programei și accesul elevilor la examenele naționale.
Această organizare oferă flexibilitate și adaptabilitate în funcție de nevoile locale și de specificul fiecărei școli.
