Evaluările Naționale 2026: ce trebuie să știe părinții despre testările elevilor din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a
EDUCAȚIE. Luna mai aduce emoții pentru mii de elevi din România, odată cu desfășurarea Evaluărilor Naționale dedicate claselor a II-a, a IV-a și a VI-a. Spre deosebire de examenele cu miză mare, aceste testări nu au rol de departajare și nu influențează media școlară, fiind concepute ca instrumente de evaluare a competențelor și a progresului educațional al copiilor.
Potrivit metodologiei aprobate de Ministerul Educației, rezultatele nu sunt făcute publice și nu se trec automat în catalog, însă pot fi transformate în note sau calificative la solicitarea părinților. Scopul principal al acestor evaluări este identificarea punctelor forte și a eventualelor dificultăți întâmpinate de elevi, astfel încât profesorii și părinții să poată interveni eficient.
O noutate importantă în 2026 este introducerea itemilor inspirați din testările internaționale PISA, care urmăresc evaluarea alfabetizării funcționale și aplicarea cunoștințelor în situații reale de viață. Accentul se mută astfel de la memorare către gândire critică, logică și rezolvarea practică a problemelor.
Elevii de clasa a II-a vor susține probe la Limbă și comunicare și Matematică și Explorarea mediului, în timp ce elevii de clasa a IV-a și a VI-a vor avea evaluări mai complexe, care includ interpretarea textelor, argumentarea opiniilor și rezolvarea unor exerciții aplicative. Testele durează între 45 și 60 de minute și se desfășoară în sălile obișnuite de clasă.
Specialiștii recomandă părinților să evite presiunea excesivă și să transforme pregătirea într-un proces firesc. Odihna, încurajarea și familiarizarea cu modelele oficiale de subiecte sunt considerate cele mai eficiente metode de sprijin pentru copii în această perioadă.
