Ministerul Educației pregătește utilizarea obligatorie a catalogului electronic SIIIR în sistemul de învățământ românesc din anul școlar 2025-2026
EDUCAȚIE. După aproape un deceniu de proiecte și investiții nereușite, Ministerul Educației și Cercetării anunță implementarea oficială a modulului de catalog electronic din cadrul platformei SIIIR, care va fi folosit obligatoriu în toate școlile din România din startul anului școlar 2025-2026.
Conform declarațiilor ministrului Daniel David, această decizie vine după o perioadă lungă în care modulul a fost achiziționat, dar niciodată utilizat pe scară largă în sistemul de învățământ. „Așa cum știți, printr-un ordin de ministru recent am hotărât deja utilizarea acestui modul, fără a mai fi nevoie de statutul de unitate-pilot. Începând din anul școlar viitor, toate școlile vor avea obligația de a folosi sistemul”, a explicat oficialul.
De ce nu a fost folosit până acum?
Ministerul a justificat procrastinarea prin faptul că modulul a fost considerat, inițial, mai mult unul statistic, fiind destinat centralizării datelor și generării de rapoarte, nu pentru utilizare practică directă de către elevi, părinți și cadre didactice. În plus, tehnologia a devenit rapid depășită, fiind nevoie de actualizări și adaptări pentru suportul dispozitivelor mobile, iar sistemul nu a fost menținut și actualizat corespunzător de către autorități.
Ce beneficii aduce noul sistem?
„Vom activa toate facilitățile existente, precum colectarea și analiza notelor, absențelor, generarea de statistici și rapoarte, pentru o educație mai bine fundamentată pe date concrete”, a declarat ministrul. În acest mod, deciziile privind bursele sau alte politici educaționale vor putea fi luate pe baza unor date reale și actualizate.
Ce planuri are ministerul pentru viitor?
Ministerul Educației pregătește pentru toamnă un proiect mult mai amplu, un sistem de management integrat al proceselor educaționale, care va integra toate aplicațiile și bazele de date folosite în sistem. Acest nou ecosistem va include și modulul de catalog electronic, dar va fi mult mai extins, pentru a digitaliza complet administrarea sistemului școlar.
Care e experiența trecutului?
Istoria proiectelor de digitalizare în învățământ arată că până acum s-au lansat mai multe inițiative cu fonduri europene sau PNRR, dar fără rezultate concrete:
- SIIIR (2013-2014) – primul modul, finanțat din fonduri europene, dar niciodată implementat în școli
- Proiectul de catalog european SIMS (2019) – abandonat fără licitație, deși fondurile erau aprobate
- SIMS–PNRR (2023-2024) – o tentativă recentă de modernizare, nereușită din lipsa timpului
Noul proiect, PLATFORMĂ POCIDIF (2025-2026), se află în stadiu de planificare, iar succesul său depinde de capacitatea administrației centrale de a valorifica investițiile și de a implementa sistemul în mod real și coerent.
Reușita sau eșecul acestei tranziții va fi un test major pentru birocratia românească, pentru capacitatea de a transforma investițiile în rezultate concrete și pentru digitalizarea sistemului educațional.
