Oportunitate extinsă pentru cadrele didactice române: Programul „USA Visa Facilitation” până în 2024

EDUCAȚIE. Programul „USA Visa Facilitation” reprezintă o oportunitate semnificativă pentru cadrele didactice din învățământul superior din România, oferindu-le acces facil la vizele B1/B2 pentru călătorii în scop de afaceri sau turistic timp de un an. Inițiativa este rezultatul colaborării dintre Ambasada Statelor Unite ale Americii la București, Guvernul României și Consiliul Național al Rectorilor (CNR).

Prin intermediul acestui program, se acordă prioritate programărilor pentru interviurile de acordare a vizelor, beneficiind atât cadrele didactice din învățământul superior, cât și membrii familiilor acestora, inclusiv soții și copii. Acest avantaj crucial poate fi accesat de către persoanele cu planuri de călătorie în Statele Unite ale Americii, dar și de către cei care încă nu au decis asupra unor călătorii concrete, însă ar putea avea nevoie de viză în viitor. De asemenea, programul este deschis și pentru reînnoirea vizelor existente, conform unui comunicat de presă emis de CNR.

Printre criteriile de eligibilitate ale Programului „USA Visa Facilitation” se numără deținerea cetățeniei române și statutul de cadru didactic într-o instituție de învățământ superior din România, precum și absența refuzurilor anterioare de intrare în Statele Unite. De asemenea, aplicantul și soțul/soția să nu aibă probleme fiscale sau judiciare. Proiectul este gestionat prin intermediul Universității Româno-Americane, iar cei interesați pot solicita informații suplimentare la adresa viza.sua@rau.ro în cazul unor dificultăți la procesul de înscriere.

Programul „USA Visa Facilitation” va fi activ până la 1 octombrie 2024 și este inclus într-un proiect național ce vizează aderarea României la programul Statelor Unite ale Americii de scutire a vizelor (VWP Visa Waiver Program), conform reprezentanților CNR.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Ultimele articole

Articole Similare