Premieră la Târgu Mureș. Facultatea de Drept a lansat primul ghid din România privind utilizarea etică a Inteligenței Artificiale de către studenți
INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ. Facultatea de Drept din cadrul Universității „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș face un pas important în adaptarea învățământului juridic la noile tehnologii. Instituția a lansat un ghid dedicat utilizării etice și responsabile a instrumentelor de Inteligență Artificială generativă, devenind, potrivit reprezentanților facultății, prima facultate de drept din România care oferă un astfel de document studenților săi.
Inițiativa vine într-un moment în care aplicații precum ChatGPT, Claude sau Gemini sunt folosite tot mai des în mediul universitar, iar diferența dintre un sprijin legitim în procesul de învățare și frauda academică devine din ce în ce mai greu de delimitat. Noul ghid își propune tocmai să stabilească reguli clare și să ofere studenților un cadru în care aceste tehnologii pot fi utilizate în mod responsabil.
Decanul Facultății de Drept, profesor universitar doctor Brândușa Gorea, a explicat că documentul nu urmărește interzicerea utilizării Inteligenței Artificiale, ci dimpotrivă, încurajarea folosirii ei într-un mod conștient și în acord cu standardele academice europene și internaționale.
Potrivit acesteia, viitorii juriști vor lucra într-o lume în care instrumentele bazate pe Inteligență Artificială vor deveni parte din activitatea profesională de zi cu zi, motiv pentru care este esențial ca studenții să învețe încă din facultate atât avantajele, cât și limitele acestor tehnologii.
De altfel, Facultatea de Drept din Târgu Mureș are deja experiență în acest domeniu. De trei ani, în cadrul programului de master „Proceduri judiciare și profesii liberale”, studenții urmează un curs dedicat utilizării Inteligenței Artificiale în procedurile judiciare, fiind una dintre primele inițiative de acest tip din învățământul juridic românesc.
Ghidul stabilește că platformele bazate pe Inteligență Artificială pot fi utilizate pentru activități auxiliare, precum înțelegerea unor concepte juridice complexe, realizarea unor traduceri de lucru, corectarea exprimării, organizarea informațiilor sau simularea unor dialoguri între avocat și client. În schimb, tehnologia nu poate înlocui analiza juridică, argumentarea proprie sau capacitatea studentului de a interpreta și aplica legea.
Una dintre cele mai importante prevederi ale documentului este interzicerea predării unor lucrări generate integral sau parțial de Inteligența Artificială fără declararea explicită a utilizării acestor instrumente. De asemenea, sunt considerate abateri grave folosirea aplicațiilor în timpul examenelor, inventarea unor hotărâri judecătorești sau a unor surse inexistente, precum și reformularea textelor altor autori doar pentru a evita detectarea plagiatului.
Un element de noutate îl reprezintă obligația de transparență. Studenții trebuie să menționeze în mod explicit, prin note de subsol sau declarații pe proprie răspundere, dacă au folosit un instrument de Inteligență Artificială și în ce etapă a elaborării lucrării acesta a fost utilizat. Omiterea intenționată a acestor informații este încadrată drept fraudă academică și poate atrage sancțiuni conform regulamentelor universitare.
Autorii ghidului precizează că documentul este construit pe patru principii fundamentale: responsabilitatea și verificarea umană, transparența, integritatea academică și respectarea confidențialității. Acestea sunt aliniate la recomandările formulate de Uniunea Europeană, UNESCO și Codul European pentru Integritatea Cercetării, documente care promovează utilizarea responsabilă a Inteligenței Artificiale în educație și cercetare.
Un detaliu care subliniază chiar filosofia ghidului este faptul că autorii au declarat deschis că, în procesul de structurare a documentului, au utilizat și modele de Inteligență Artificială din familia GPT-5. Conținutul a fost însă verificat, analizat și revizuit critic de specialiști umani înainte de publicare, demonstrând astfel modul în care tehnologia poate fi folosită ca instrument de sprijin, fără a înlocui expertiza și responsabilitatea oamenilor.
Prin această inițiativă, Universitatea „Dimitrie Cantemir” din Târgu Mureș se poziționează în avangarda învățământului juridic românesc în ceea ce privește integrarea responsabilă a Inteligenței Artificiale în procesul educațional. În contextul în care aceste tehnologii devin tot mai prezente în profesiile juridice, ghidul oferă studenților repere clare despre cum pot beneficia de avantajele lor fără a compromite principiile integrității academice și ale viitoarei profesii de jurist.
