Schimbările privind admiterea la liceu ar putea fi amânate cu patru ani. Proiect depus în Parlament
EDUCAȚIE. Noile modalități de admitere la liceu și de evaluare a elevilor la finalul clasei a VIII-a ar putea fi aplicate abia pentru generația care începe clasa a V-a în anul școlar 2026–2027. Deputata PNL Raluca Turcan a anunțat depunerea unei propuneri legislative în acest sens, argumentând că eventualele schimbări trebuie pregătite din timp și precedate de o dezbatere amplă.
Regulile privind admiterea la liceu și Evaluarea Națională ar putea să nu fie schimbate pentru elevii aflați deja în anii mai avansați de gimnaziu.
Deputata PNL Raluca Turcan a anunțat miercuri, 19 august, că depune o propunere legislativă prin care eventualele noi modalități de admitere la liceu și de testare a performanțelor la finalul clasei a VIII-a să intre în vigoare începând cu generația elevilor înscriși în clasa a V-a în anul școlar 2026–2027.
În practică, dacă propunerea va fi adoptată, acești copii ar urma să ajungă în clasa a VIII-a în anul școlar 2029–2030, având astfel regulile cunoscute încă de la începutul ciclului gimnazial.
Turcan: schimbările nu trebuie făcute în grabă
Deputata susține că modificarea sistemului trebuie să conducă la o admitere și o evaluare mai corecte și mai eficiente, iar elevii și părinții trebuie să cunoască din timp regulile după care se va desfășura examenul.
În perioada următoare, Raluca Turcan propune organizarea unei dezbateri la care să participe asociațiile de părinți, profesori și elevi, experți în educație și reprezentanții autorităților centrale.
Printre temele care ar trebui analizate se numără creșterea performanței școlare, dar și găsirea unor soluții pentru reducerea abandonului școlar.
Proiectul trebuie să treacă de Parlament
Raluca Turcan și-a exprimat speranța ca propunerea să fie introdusă pe ordinea de zi a ședinței extraordinare a Camerei Deputaților programate pentru săptămâna viitoare.
Important de precizat este că, în acest moment, este vorba despre o propunere legislativă anunțată, nu despre o regulă deja adoptată. Pentru a produce efecte, proiectul trebuie să parcurgă procedura parlamentară și să fie adoptat conform legislației în vigoare.
Miza este importantă pentru elevi și părinți: dacă inițiativa va deveni lege, eventualele schimbări majore privind admiterea la liceu și evaluarea de la finalul clasei a VIII-a ar urma să fie cunoscute de elevi cu aproximativ patru ani înainte de examen, și nu introduse în timpul parcursului lor gimnazial.
