Transparență la examenele naționale – elevii ar putea accesa online lucrările corectate
EXAMENE. Evaluarea Națională și Bacalaureatul ar putea suferi câteva modificări semnificative în ceea ce privește corectarea lucrărilor, dacă Ministerul Educației va ține cont de propunerile venite din partea părinților și organizațiilor neguvernamentale. Aceste modificări sunt menite să aducă mai multă transparență în procesul de evaluare și să reducă stresul elevilor și părinților în privința rezultatelor obținute.
Mai exact, se discută despre posibilitatea ca lucrările candidaților să poată fi accesate în format digital după corectare. Astfel, elevii și părinții lor vor avea acces la conținutul lucrării evaluate și vor putea decide, în cunoștință de cauză, dacă este necesar să depună contestație.
Comunitatea „Declic” a lansat o campanie de strângere de semnături pentru a promova această inițiativă. Profesoara Adela Roșu-Coligeanu, una dintre semnatarele petiției, susține că demersul este benefic pentru toți participanții la aceste examene, dar în mod special pentru elevi.
„Lucrările sunt deja scanate. Este firesc ca toți elevii, nu doar cei care vor să depună contestație, să-și vadă lucrările. De asemenea, pentru noi, profesorii evaluatori, acest lucru ar fi benefic, deoarece ar elimina suspiciunile privind posibilitatea de fraudare sau de subiectivism. Acest lucru ar putea fi realizat dacă doamna ministru Ligia Deca va da un Ordin în acest sens. Logistic, este posibil și nu ar trebui să suplimentăm foarte mult bugetul acestor examene naționale. Lucrarea ar putea fi accesată digital de elevi și părinți, pe baza unui user și a unei parole, prin autentificare. Specialiștii IT pot facilita tehnic acest lucru”, a explicat profesoara Adela Roșu-Coligeanu.
Petiția lansată de „Declic” a fost semnată de peste 500 de persoane la momentul redactării acestui articol. Principalele argumente ale petiției sunt:
- Elevii și părinții lor ar vedea exact cum s-a ajuns la nota finală, eliminând suspiciunile și discuțiile nefondate despre corectitudinea evaluării.
- Notele aparțin elevilor, iar aceștia au dreptul de a ști cum au fost evaluate lucrările lor. Ascunderea acestor informații nu are niciun temei justificabil.
- Se elimină stresul și presiunea psihică inutilă asupra copiilor, care nu vor mai trebui să fie puși în situația de a răspunde întrebărilor părinților sau profesorilor cu privire la modul cum au rezolvat cerințele subiectelor.
Conform Ministerului Educației, fiecare lucrare de la Evaluarea Națională este evaluată de doi profesori corectori, selectați dintre profesorii care au urmat Programul de formare continuă pentru constituirea Corpului de profesori evaluatori pentru examenele și concursurile naționale. Lucrările scanate și încărcate pe platforma destinată evaluării digitalizate vor putea fi accesate de comisia din centrul zonal de evaluare după finalizarea încărcării, în fiecare zi de probă, a lucrărilor scrise de toate unitățile de învățământ/centrele de examen.
Distribuirea lucrărilor către profesorii evaluatori se face în mod aleatoriu, prin intermediul platformei destinate evaluării digitalizate. Dacă platforma semnalează o diferență mai mare de un punct între notele acordate de cei doi profesori evaluatori, lucrarea va fi reevaluată.
În prezent, unii dintre profesorii evaluatori sunt îngrijorați și susțin că ar trebui să primească mai multe informații din partea Ministerului Educației despre modul în care se introduce în sistem o lucrare cu scris ilizibil.
„Procedura spune să nu introducem în sistem o lucrare pe care nu o putem corecta din cauza faptului că nu înțelegem scrisul unui elev. Eu și colegii mei vom puncta acest lucru la instruirea pe care o anunță cei de la Minister. Important este să înțelegem ce scriu elevii pentru a introduce lucrarea în sistem”, a subliniat profesoara Adela Roșu-Coligeanu.
Evaluarea Națională va începe pe 25 iunie, iar probele scrise la Bacalaureat pe 1 iulie. Până la momentul redactării acestui articol, Ministerul Educației nu a transmis un punct de vedere oficial cu privire la propunerea privind procedura contestațiilor.
