Studenții vorbesc despre experiența INSPIRE
UMFST. Pentru mulți dintre participanți, proiectul reprezintă mai mult decât un program educațional, devenind un spațiu de reflecție și dezvoltare.
Varga Krisztina, studentă în anul VI la Medicină dentară, consideră că participarea la proiect i-a oferit oportunitatea de a-și dezvolta inteligența emoțională și de a conștientiza valori esențiale pentru profesia aleasă.
„Acest proiect mi-a oferit șansa de dezvoltare a inteligenței emoționale și conștientizarea unor valori esențiale în domeniul medical ales. Pentru a deveni cea mai bună versiune a noastră, este mereu loc de a învăța ceva”, a declarat studenta.
La rândul său, Septimiu Hurubă, student în anul V la Farmacie, apreciază faptul că proiectul creează un cadru de dialog și schimb de experiențe între studenți.
„INSPIRE creează un spațiu în care putem interacționa și împărtăși experiențe cu alți studenți. Fiind aproape de finalul studiilor universitare, consider că astfel de programe sunt foarte importante, mai ales pentru studenții aflați la început de drum. Acestea oferă informații, încurajare și mai multă încredere în forțele proprii”, a spus acesta.
Motivație și încredere pentru studenții aflați la început de drum
Pentru studenții din primii ani, programul are un rol important în menținerea motivației și în depășirea provocărilor academice.
Deliana-Petruța Dodul, studentă în anul I la Asistență medicală generală, spune că materialele și activitățile din cadrul proiectului au motivat-o să continue și să învețe din dificultățile întâlnite.
„Materialele pe care le-am urmărit m-au motivat să nu renunț la ceea ce am început și să învăț din greșeli. Fiecare eșec este un nou pas pentru a mă mobiliza și a învăța mai mult și mai eficient”, a afirmat ea.
De asemenea, Andreea Grigore, studentă în anul II la Nutriție și dietetică, subliniază că activitățile de grup au contribuit la o mai bună înțelegere a propriilor tipare de gândire și comportament.
„Activitățile pe care le-am desfășurat în colectivitate m-au ajutat să înțeleg anumite pattern-uri care, cred eu, mă țineau pe loc în dezvoltare și să aflu informații pe care le intuiam, dar aveam nevoie de confirmare ca să le consider adevărate”, a explicat studenta.
Sprijin pentru reușita academică
Prin activități educaționale, consiliere și oportunități de dezvoltare personală, proiectul INSPIRE contribuie la consolidarea parcursului academic al studenților și la crearea unui mediu universitar mai incluziv.
Inițiativa demonstrează că sprijinul oferit studenților în momentele cheie ale formării lor poate avea un impact semnificativ asupra motivației, încrederii și performanței academice, pregătindu-i pentru provocările viitoare ale carierei profesionale.
