Schimbare majoră pentru elevi. Ministerul Educației propune un nou sistem de evaluare, bazat pe standarde naționale
EDUCAȚIE. Elevii din învățământul primar, gimnazial și clasa a IX-a ar putea fi evaluați după reguli noi începând cu anul școlar 2026-2027. Ministerul Educației a lansat în dezbatere publică proiectul de ordin privind introducerea standardelor naționale de evaluare, un sistem care urmărește ca notele să fie acordate după criterii unitare la nivelul întregii țări.
Proiectul, elaborat în cadrul programului RECRED, propune pentru prima dată un cadru național clar de evaluare a competențelor prevăzute în programele școlare. Scopul este ca rezultatele elevilor să fie apreciate după aceleași criterii, indiferent de școala sau profesorul care realizează evaluarea.
Potrivit documentului, fiecare competență din programa școlară va avea trei niveluri de performanță: de bază, consolidat și avansat. Aceste standarde descriu concret cunoștințele și abilitățile pe care elevii trebuie să le demonstreze și oferă profesorilor un reper obiectiv pentru acordarea notelor.
Ministerul precizează că sistemul actual de notare nu se modifică. Elevii vor primi în continuare note sau calificative, însă acestea vor fi fundamentate pe descriptori de performanță comuni la nivel național, ceea ce ar trebui să reducă diferențele dintre modul în care sunt evaluați elevii în diferite școli.
Autoritățile descriu această reformă drept o schimbare importantă de paradigmă, prin care accentul se mută de la simpla memorare a informațiilor către evaluarea competențelor și a capacității elevilor de a aplica ceea ce au învățat.
Noile standarde au fost elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, împreună cu Centrul Național pentru Învățământ Tehnologic și Tehnologic Dual, în conformitate cu prevederile Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
Documentul stabilește că standardele naționale de evaluare vor deveni a treia componentă esențială a Curriculumului Național, alături de planurile-cadru și programele școlare. În viitor, acestea vor sta și la baza elaborării evaluărilor naționale și a testelor standardizate.
Proiectul se află în prezent în consultare publică, iar profesori, părinți și organizații interesate pot transmite observații și propuneri către Ministerul Educației în termen de zece zile de la publicarea documentului. După finalizarea acestei etape și aprobarea ordinului, noile standarde vor fi introduse treptat în școli, începând cu anul școlar 2026-2027.
